INGLES : Little Dolphin 1 APOYO ACADEMICO KINDER 4

Temas a desarrollar:

UNIT 2

• My first numbers
• My colors
• My first shapes
• Colors and shapes

UNIT 3

• In my classroom 
• My recess
• My feelings
• Our fellings

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My first numbers 

Directions: Play the video and practice the vocabulary, identify the numbers. 

Instrucciones: Proyecte el video y practique el vocabulario. Identifica los numeros.

Time to practice!!:

In a piece of paper cut and paste numbers from 1-5 .Then past or draw figures, fruits or animals to represent the amout per each number. Try to practice aloud.

Tiempo de practicar: En una pagina de papel bond corta y pega numeros del 1- 5 (pueden ser de revistas, el periodico o puedes dibujarlos tu mismo) luego pega o dibuja figuras, frutas o animales que representen ese numero (como la imagen de ejemplo) Trata de practicar la pronunciación en voz alta. 

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My colors:
Directions: Practice and identify the colors. Look around you try to identify as many colors as you can.
Instrucciones: Practica e identifica los colores. Busca alrededor tuyo y trata de identificar el mayor numero de colores que puedas.
Time to practice!
With Daddy or Mommy's help draw a rainbow then past seeds of different colors or pieces of papers to identify each color. Check pronunciation and repeat each color name.


Tiempo de practicar! Con ayuda de Papi o Mami dibuja un arcoiris en una hoja de papel, luego pega semillas de diferentes colores o pedacitos de papel de cada color para identificarlo. Pon mucha atención a la pronunciación y repite el nombre en ingles de cada color.

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My first shapes:
Directions: Ask to your parents to draw basic shapes in a piece of paper (triangle, square, circle, diamond , oval) then paste paper balls inside of shape. Watch the video and practice aloud.


Instrucciones: Pidele a tus padres que dibujen contigo las formas basicas en una pieza de papel ( triangulo, cuadrado, circulo , rombo, ovalo) Luego pega bolitas de papel dentro de cada forma. Mira el video y practica la pronuciacion de cada forma en voz alta.

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Colors and shapes

Directions: Use sticks or rolled paper to make 5 shapes ( triangle , square, diamond, circle, and oval), then use the following colors to cover each shape: red, blue, yellow , green, orange. Try to identify shapes and colors by their right name.


Instrucciones: Usando palitos o papel enrollado forma 5 figuras: un triangulo, un cuadrado, un rombo, un circulo y un ovalo. Luego usa los siguientes colores para pintar cada forma: Rojo, azul, amarillo, verde y anaranjado. Trata de identificar las formas y colores por su nombre correcto en ingles.

 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------In my classroom

Directions: Watch the videos, check the images and let's play! With help of your parents practice the vocabulary and try to imitate the actions  then play mimics to guess the action's name.

Instrucciones: Ve los videos , revisa las imagenes y a jugar!! Con ayuda de tus padres practica el vocabulario y trata de imitar las acciones, luego pueden jugar a la mimica para adivinar el nombre de cada accion. 

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My recess: 

Directions: Lets draw!  In a piece of paper draw 5 circles and make your 5 favorite emotions . Watch the video and practice the vocabulary with your parents. 

Instrucciones : Vamos a dibujar! En una hoja de papel bond dibuja 5 circulos y en cada uno dibuja una emocion (tus preferidas) son 5 emociones en total. Luego ve el video y practica el vocabulario con tus padres. 

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My feelings and our fellings: 

Directions:

Cut and Paste time! With your mommy or your daddy look for images of faces in magazines or news papers cut it and paste in a piece of paper, then write the feeling's name according to each image. Then watch the video and practice.

Instrucciones:

Tiempo de cortar  pegar! Con ayuda de mami o papi busca imagenes en revistas o periodicos de caras o rostros, cortalos y pegalos en una hoja de papel, luego pidele a papi o mami que escriba el nombre de cada emocion de acuerdo a la imagen. Luego ve el video y repite el vocabulario.

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GUIA PARA RESOLVER PÁGINAS DE LA LIBRETA DE INGLES:

 LITTLE DOLPHIN 1  KINDER 4

PAGES 36-43

FECHA DE ENTREGA: 18 DE JUNIO DE 2020

FAVOR ENVIAR AL CORREO: rakel.hdez15@gmail.com

Directions: Read carefully each instruction then go to the blog and check the videos to review the pronunciation and relation between vocabulary and images.

Instrucciones: Lee detenidamente la instrucción de cada página, luego ve al blog y revisa los videos para practicar la pronunciación y la relación entre el vocabulario y las imágenes.

Page 36	Match every face with the feeling then color the images and pronounce the words.         Conecta cada carita con el sentimiento luego colorea las imágenes y pronuncia las              palabras
Page 37	Paste each face according to the feeling ,  repit the vocabulary   ( you may use cuts from page 107- 3.4A). Pega cada carita de acuerdo al sentimiento que expresa. Repite el vocabulario puedes usar los recortes de la pagina 107- imagen 3.4 A
Page 38	Unit 4 My toys: Color and repit the toys name .  Colorea y repite los nombres de los juguetes.
Page 39	Color the toys. Practice the vocabulary. Colorea los juguetes y practica el vocabulario
Page 40	Trace the lines, color and practice the vocabulary Une los dibujos trazando las lineas que les hacen falta luego colorea y practica el vocabulario.
Page 41	Trace and color according directions Traza las lineas faltantes y colorea cada dibujo segun el color que indica cada uno.
Page 42	Color according to shells:  Doll= pink     Bike = green    Ball = yellow     Truck = blue Colorea los dibujos como indican las conchitas: muñeca= rosado  Bicicleta= verde          Pelota =amarillo   Camión = azul
Page 43	Cut the images and paste then repit vocabulary   ( you may use cuts page 109 4.2 A) Recorta las imagenes y pegalas correctamente luego repite el vocabulario puedes usar los recortes de la pagina 109 – 4.2 A

UNIT 3 MY FEELINGS 

CHECK VOCABULARY FROM  PAGES 36- 37  THEN PRACTICE THE SONG AND IDENTIFY THE FEELINGS

COMPARA EL VOCABULARIO CON LAS PAGINAS 36-37 LUEGO PRACTICA LA CANCION E IDENTIFICA LOS SENTIMIENTOS. 

UNIT 4   MY TOYS 

CHECK VOCABULARY FROM PAGES  38- 43 PRACTICE AND IDENTIFY THE VOCABULARY.

COMPARA EL VOCABULARIO DE LAS PAGINAS 38- 43 PRACTICA E IDENTIFICA EL VOCABULARIO. 

TOPIC:

 MY FACE

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TOPIC: MY FAMILY 

BOOK PAGES:

50, 51, 52. 

DIRECTIONS: 

Page 50: Color and pratice family names

Page 51: Color the images and match

Page 52: Draw or paste images about your family members. 

Pagina 50: Colorea y practica los nombres de los miembros de la familia

Pagina 51: Colorea las imagenes y une las lineas. 

Pagina 52: Dibuja o pega imagenes de los miembros de la familia. 

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ACTIVIDAD MENSUAL DEL MES DE JULIO 

KINDER 4	Activity	Due Date	Criteria Evaluation
	Topic:  My home Dibuja  y colorea en una hoja de papel bond  una casa dividida en 4 partes coloca los nombres de cada parte en inglés (bathroom, bedroom, living room, kitchen)        (ver ejemplo pág. 56) luego dividirlo en 4 partes formando un rompecabezas luego enviar las fotos a la maestra ( enviar fotos del niño ayudando a realizar la actividad y la misma terminada)	July 25th, 2020	·        Illustration and creativity 50% ·        Punctuality 30% ·        Follow instructions 20%